Блог (англ.log, от «weblog») - сетевой журнал или дневник событий. Блог — веб-сайт, основное содержимое которого регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. В отличие от «бумажного» дневника блог открыт для других посетителей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах). Людей, ведущих блог, называют бло́герами. Совокупность всех блогов в Сети принято называть блогосферой. Для блогов характерна возможность публикации отзывов (комментариев, «комментов») посетителями. Они делает блоги средой сетевого общения, имеющей ряд преимуществ перед электронной почтой, группами новостей, веб-форумами и чатами.Блоги обладают рядом опций хостинга, начиная от бесплатных блог-сайтов, таких как blogger и заканчивая опциями с веb-хостингом, таким как WordPress.
 |
|
 |
|
 |
|
 |
Автор освещает различные проблемы. Блог используется как записная книжка, календарь. Интересные мысли, размышления. |
 |
|
 |
Библиотекарша
О библиотеках, библиотекарях и пользователях, изданиях и программах, технических средствах и обществе, о разуме и статистике |
 |
Библиотеки и молодёжь. Зарубежный опыт Для тех, кто работает с молодежью. Полезные материалы для работы. |
 |
Данный блог является составной частью Интернет-проекта Российской государственной библиотеки для молодёжи, занимается проблемой электронной книги (е-книги, е-книги) и как контента и как устройства, а также связанными проблемами (форматы е-книг, е-книги для мобильных устройств) и т.д. |
 |
Автор блога, Екатерина Шибаева, работает в Российской государственной библиотеке. Занимается менеджментом в сфере специальных проектов библиотеки, в том числе: периодические издания, библиотечная библиографическая классификация, проекты в сфере развития культуры и искусства. |
 |
Неофициальный блог методиста. Создан для самообразования и профессионального общения. Интересно представлена страничка - детская литература и др. |
 |
Это неофициальный блог Центра для читателей со спецпотребностями Херсонской областной универсальной научной библиотеки им. Олеся Гончара.Представлена информация «Интернет для пользователей с ограниченными возможностями», «Тифлоновости», «О доступности iPAD для слабовидящих и незрячих» и т.д. |
 |
Библиомания: взгляд из библиотеки. Блог для библиотекарей и читателей. Чувствуется, что блоггер не просто библиотекарь, а методист. Это видно по интересным рубрикам «Копилка библиотекаря», «Аттестация в библиотеке» и др. |
 |
Интересы от автоматизации, создания электронных книг и обучения компьютерной грамотности до разработки и реализации масштабных региональных проектовУроки блоггинга, Медиатека, Интернет-акции. |
 |
Корпоративный блог библиотек Свердловской области. |
 |
Создатель Андрей Федоров. Предоставлена информация о проблемах создания и использования электронных библиотек и их коллекций, а также рассматриваются вопросы использования информационно-коммуникационных технологий в библиотечном деле. |
 |
Российская государственная библиотека для молодежи
|
 |
Блог библиотекарей, информация для будущих мам, родителей. |
 |
|
 |
Блог Московской библиотеки - читальни им. И.С. Тургенева
|
 |
Сетевые информационные технологии в педагогической практике |
 |
Уроки компьютерной и интернет грамотности |
 |
Библиотека 2.0 школ Хабаровского края
|
 |
Блог для библиотекарей, любящих свою профессию |
 |
Блог библиотеки №4 г. Михайловки для читателей и библиотекарей |
 |
Методическая служба Псковской областной универсальной научной библиотеки
|
 |
Централизованная Библиотечная система г. Белово Кемеровской области и ведущая блога - Елена Хромова. |
 |
Методическая служба публичных г Киева библиотек
|
 |
Рассказы о книгах, хороших и разных. Беседы о чтении, читателях и писателях. |
 |
Школьный библиотекарь Краснодара. Информационно - библиографический блог для учащихся и их родителей, учетелей и библиотекарей, а также для тех, кого интересует всё новое |
Полезные ссылки
Блоги.
Болсуновская Н.А.Как создать свой блог?
Дёмкин С. Как опубликовать сообщение в блоге..
Козымаев А.Г. Как создать блог на WordPress – бесплатные видеоролики.
Автоматическое создание списка литературы по любой тематике
Средство мгновенного обмена сообщениями (англ. Instantmessenger, IM) — способ обмена сообщениями через Интернет в реальном времени через службы мгновенных сообщений (InstantMessagingService, IMS), используя программы-клиенты. Могут передаваться текстовые сообщения, звуковые сигналы, изображения, видео, а также производиться такие действия, как совместное рисование или игры. Многие из таких программ могут применяться для организации групповых текстовых чатов или видеоконференций.
Популярные протоколы:
- ICQ.
- Jabber.
- Skype.
- MSN.
Популярные клиенты:
Основные возможности применения в практике библиотек:
- Виртуальная справка.
- Профессиональное общение.
- Совещания.
- Конференции и семинары.
- Общение с целевой аудиторией, направленное на улучшение взаимоотношений.
Полезные материалы:
Подка́ст-терминал — это сайт, поддерживающий хостинг медиафайлов и в какой-то степени автоматизирующий помещение записей и подписку на обновления. Является типом социальных медиа и схож с технологией видеоблогов и интернет-радио. Кроме аудио/видео-записи может содержать запись речи в текстовом виде. Подка́стом называется либо отдельный файллибо регулярно обновляемая серия ресурсов в Интернете. Подка́стер — человек, который занимается подкастингом на любительской или профессиональной основе.
Как записать аудио или видео информацию?
Видео-подкаст — это ролик или ролики объединенные одной темой. Видео-подкасты нужно анонсировать, в этом случае эффект информационной подачи будет выше. Писать видео лучше в формате *.mov. Дело в том, что сконвертировать видео-записи в этот простой и удобный формат можно с помощью любого конвертора.
Запись на цифровое видео в формате Flash?
http://webfin-biz.com/podkast-servis-rpod/
RSS — семейство XML-форматов, предназначенных для описания лент новостей, анонсов статей, изменений в блогах и т. п. Информация из различных источников, представленная в формате RSS, может быть собрана, обработана и представлена пользователю в удобном для него виде специальными программами-агрегаторами или онлайн сервисами, такими как:
Google Reader, Яндекс подписки, FeedShow
Применения в практике библиотек:
- Реклама в RSS-лентах.
- Публикация анонсов и новостей библиотеки.
- Создавание специальных предложений для подписчиков (например, скидки на платные услуги).
- Размещение информации в других информационных источниках (новостные сайты, сайты партнёров и др.).
- Продвижение собственного веб-сайта (RSS-ленты со ссылками возвращают пользователей на ваш сайт).
Полезные ссылки:
Что такое RSS-подписка и как она может помочь?
Пошаговая инструкция как установить RSS-ленту себе на сайт!
Как установить RSS ленту на сайт?
Социальные закладки – это средство с помощью которого пользователи Интернета могут делиться, создавать, искать и управлять закладками веб-ресурсов. В отличии от закладок в браузере социальные закладки хранятся не на жестком диске компьютера , а на сервере Интернета.
Основные преимущество:
- Решают вопрос сохранения закладок при переустановке операционной системы
- получение доступа к своим закладкам с любого компьютера , который подключен к Интернету
- возможность доступа к закладкам других пользователей
- систематизация закладок с помощью категорий или меток
- возможность делиться с друзьями и знакомыми любимыми сайтами
Библиотеки могут использовать сервизы социальных закладок для создания навигаторов или место традиционных «полезных ссылок»,размещаемых на сайтах библиотек. Научная Библиотека БНТУ активно использует сервис социальных закладок Memori.ru для хранения и предоставления доступа к ресурсам Интернета, которые могут быть полезны пользователям библиотек.
Социальные закладки. Что это такое и для чего они нужны?
Что такое социальные закладки?
Зачем нужны социальные закладки?
И какие же достоинства социальных закладок?
Значение социальных закладок для продвижения сайта или блога?
Как же установить кнопки социальных закладок на свой сайт или блог?
Популярные сервисы социальных закладок
